小学部、中学部、高等部、様々な活動に取り組んでいます！

       夏休み前、7月の高等部２学年の美術で、ガラス風鈴の絵付けと、万華鏡作りをしました。

    風鈴の絵付けでは、ガラスの曲面に絵を描くのは難しかったのですが、それぞれが夏を連想する絵を油性マジックやガラス絵の具で描いたり、シールを貼ったりしました。風鈴の短冊はマーブリングで色を付けました。自分のイメージに合った色使いで波模様を作りました。廊下にさげると、涼しい音が響いていました。

　万華鏡は自分の顔を切り抜いたものをオブジェクト（具）にし、スコープの表面に絵を描いて作りました。自分だけの万華鏡ができ、生徒たちは満足そうでした。

　１学期の終業式は、学部学年毎に分かれてリモートで行いました。校長先生の話を聞きながら、１学期を振り返りました。２学期の始業式に元気な顔をまた見せてほしいと思います。

　中学部では７月７日に収穫祭がありました。４月から５月にかけて各クラスの畑で野菜の苗を植えました。水やりをしたり草を取ったりして、野菜の世話を頑張ってきたため、たくさんの野菜を収穫することができました。今回の収穫祭では、たくさんの野菜を収穫できたことをお祝いしました。他学年の生徒に、自分のクラスで育てた野菜を紹介したり、野菜ビンゴをしたりしました。

（１年生の発表）好きな野菜や食べ方を発表しました。

（２年生の発表）クイズ形式で発表しました。それぞれの野菜に愛称をつけて、大切に育てました。　

（３年生の発表）クイズ形式で発表しました。収穫できた本数やどのように成長したのか考えることができました。

各学年の発表の後は、野菜ビンゴをしました。ビンゴになった人から順番に、景品の野菜の袋詰めをもらいました。

　夏の季節になり、雨の日や気温の高い日が続く中ではありますが、子どもたちは元気いっぱい活動に取り組んでいます。運動のあとには、「あつい～」と言って服をパタパタしている子どもの姿もみられます。今後も水分補給や室温調節等、熱中症対策を徹底して活動に取り組んでいきます。

　各学年では７月に入り、七夕集会や夏祭りが行われ、子どもたちは夏のイベントを楽しみました。

夏祭り

６年生が５年生を招待しました。

七夕集会

短冊に書いた願い事を発表したり、みんなでゲームをしたりしました。

高等部２・３年生は、１・２学期の約１～２週間、将来の進路実現に向けて、生活介護事業所、継続支援Ｂ型事業所、継続支援Ａ型事業所、移行支援事業所、一般企業での実習に取り組んでいます。共同生活援助（グループホーム）を利用しながら実習を行う生徒もいます。

　実習後には評価会があり、この実習を通して良かったところや、今後利用するにあたっての課題を聞きます。学校では、その後の作業学習や寄宿舎での生活の中で、それらの課題の改善を目標にして頑張っています。

　１年生と現場実習に行っていない２・３年生は、同じ期間中、いくつかの作業班に分かれて校内実習に取り組みます。生徒たちは暑い中、体調に気を付けながら頑張っています。

就労移行支援事業所での実習

 
共同生活援助（ＧＨ）を利用して継続支援Ｂ型事業所での実習

　生単の授業でクラスごとに育てている畑に、夏野菜がたくさん実り始めました。

　苗植えからクラスで取り組み、水や肥料をあげ、草むしりなどの手入れをして大事に育ててきました。

苗植え（4月下旬～5月上旬）

水やり　　　　　　　　　　草むしり

野菜の生長を記録する授業

 野菜の収穫　　　　　　　販売学習

　コロナウィルス感染防止の観点から、警戒度の高い現時点では、授業および収穫祭での調理実習は見送りとなっております。

　収穫した野菜は、自分たちで家に持ち帰るだけでなく、職員を対象に販売して、コミュニケーションや売買、金額計算の学習に活用しています。